文章目录

一、“疾病丛生”:新中国成立初期的学校卫生状况

二、“健康第一,学习第二”:学校卫生事业的组织与动员

三、“预防为主”:学校卫生建设的具体实践

(一)开展健康检查和常见病防治,进行预防接种

(二)推广学校生产运动,改善学生膳食,增强学生体质

(三)开展卫生教育,加强体育锻炼,培养学生的卫生习惯

四、“卫生入校”:学校卫生建设的成效

(一)降低了青少年的患病率与死亡率,保障了学生的身体健康,增强了社会对新生政权的认同

(二)科学的卫生知识与卫生观念深入人心

(三)完善了医疗卫生体系,推动了新中国公共卫生事业的进步

五、结语

文章摘要:儿童与青少年的身心健康事关中华民族的兴旺发达。作为现代公共卫生事业的重要组成部分之一,学校卫生工作受到了新中国成立以后中国共产党及各级人民政府的高度重视。本着“预防为主”的卫生方针,党和政府不仅积极建立各种学校卫生保健指导机构,加强对学校卫生工作的领导,而且扎实组织学生进行健康检查、疾病矫治与疾疫预防,开展学校生产,改善学生膳食,增强学生体质;并通过卫生课堂教学、培养学生卫生习惯等规训方式加强对学生进行卫生健康教育,促进学校卫生工作的开展,保障学生身体健康,改善学校卫生环境,有力地推动了新中国公共卫生事业的发展。

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